Hoy vamos a hacer algunas actividades para repasar lo que hemos visto hasta el momento sobre las unidades de tiempo. Pero antes, no os olvidéis de comprobar las soluciones a los ejercicios de ayer.
¿Preparad@s?
Hemos dicho que podemos dividir el día en dos ciclos de 12 horas cada uno. Y para expresarlo usamos las abreviaturas a.m. y p.m. ¿Recuerdas para qué franja del día se usa cada una de ellas? En la siguiente actividad te ponemos a prueba.
También hemos trabajado los meses y días que hay en un año, las horas que hay en un día, los minutos que hay que una hora y los segundos que hay en un minuto. Para completar el siguiente ejercicio tienes que poner todos tus conocimientos en práctica.
Y ahora ..... EL RETO nº 1
¿Cómo expresarías en minutos la siguiente expresión de tiempo?
O lo que es lo mismo, ¿cómo puedes calcular cuántos minutos hay en ...
- 1 h 36 min
PISTA para el reto: 1 h = 60 min
Y después del nº 1 viene..... EL RETO nº 2
Este es un poco más complejo. Y es posible que te cueste un poco más.
¿Cómo puedes expresar usando dos unidades de tiempo (horas y minutos) la siguiente expresión de tiempo?
O lo que es lo mismo, ¿cuántas horas y minutos hay en...
- 95 minutos
Calcúlalo y explica con palabras cómo lo has hecho.
PISTA para el reto: 60 min =1 h
Cuando tengas los retos hechos, nos los mandas. ¡Gracias!
